Fondo Editorial

En este estudio se planteó como objetivo general conocer la relación que existe entre la innovación educativa con el rendimiento académico de los estudiantes del curso de Economía General de la Universidad Nacional Agraria la Molina, para la cual se investigó sobre los conceptos de Innovación educativa, desde una perspectiva histórica-científica, y el Rendimiento académico, desde una visión integral.